أكد الدكتور عاصم حجازي، الخبير التربوي المرموق وأستاذ علم النفس التربوي المساعد بكلية الدراسات العليا للتربية في جامعة القاهرة، أنه بات بإمكان طلاب وطالبات الثانوية العامة دفعة 2025 تحقيق النجاح المنشود واجتياز امتحانات الثانوية العامة بنجاح وتفوق، وذلك من خلال اتباع مجموعة من الخطوات العملية البسيطة والفعالة التي تضمن لهم التفوق، بغض النظر عن مستوى صعوبة الأسئلة التي قد تواجههم في الامتحانات.
وأوضح الدكتور عاصم حجازي أن هذه الخطوات الضرورية للنجاح تتمثل في الآتي:
* **الاستعداد الأمثل للامتحانات:** يجب على الطلاب والطالبات التركيز العميق على الفهم الشامل للمادة الدراسية وتطبيق المفاهيم، بالإضافة إلى التحليل الدقيق للمعلومات وتفسيرها بشكل صحيح، مع إجراء المقارنات اللازمة بين الأفكار والمفاهيم، وفهم العلاقات المختلفة والتعليلات المنطقية، مع ضرورة حفظ المصطلحات الأساسية.
* **تكوين رؤية شاملة للمنهج:** ينبغي على الطالب أن يكون لديه فكرة شاملة وكاملة عن المقرر الدراسي بشكل مستقل عن الإلمام بتفاصيله الدقيقة، حيث يجب على الطالب مراجعة المقرر واستعراضه مرة بشكل شمولي لرؤية الصورة الكاملة، ومرة أخرى بشكل تفصيلي للتركيز على الجزئيات.
* **استخدام أدوات التذكر والفهم:** ينصح باستخدام معينات التذكر والفهم المتنوعة، مثل الجداول المنظمة والرسوم التوضيحية والخرائط الذهنية الفعالة والكلمات المفتاحية الدالة، بالإضافة إلى استخدام استراتيجيات المذاكرة المتمثلة في التلخيص الدقيق وإعادة الشرح بأسلوب الطالب الخاص.
* **حل التطبيقات والأسئلة المتنوعة:** الإكثار من حل التطبيقات والأسئلة والامتحانات المتنوعة والشاملة، مع ضرورة تقسيم مهام المذاكرة والمراجعة إلى أجزاء صغيرة لضمان إنجازها بإتقان وجودة عالية.
* **محاكاة ظروف الامتحان:** لابد من محاكاة الظروف الحقيقية للامتحان عند حل الأسئلة والامتحانات السابقة، وذلك لتهيئه الطالب نفسيا وذهنيا.
* **التركيز على النقاط الصعبة:** التركيز بشكل أكبر على النقاط الصعبة والمعقدة أثناء المذاكرة والمراجعة، مع عدم إهمال مراجعة النقاط السهلة والميسرة.
* **استخدام جميع أساليب التعلم المتاحة:** استخدام كافة أساليب التعلم الممكنة والمتوفرة، مثل مشاهدة الفيديوهات التعليمية والاستماع إلى الملفات الصوتية ومشاهدة الصور والرسوم التوضيحية، وغيرها من الوسائل التعليمية المتاحة.
* **قراءة التعليمات والأسئلة بعناية:** قراءة التعليمات بدقة قبل قراءة الأسئلة، وقراءة الأسئلة جيدا قبل البدء في الحل، والانتباه إلى النفي والتعميم أو القصر والتقييد إذا ورد في السؤال، فقد يكون ذلك هو المفتاح للوصول إلى الحل الصحيح.
* **البدء بالأسئلة السهلة:** البدء بحل الأسئلة السهلة أولا، واستثمار الوقت المتاح داخل اللجنة بشكل جيد وعدم إهداره في الوقوف طويلا أمام سؤال واحد، وتحديد وقت لا يقل عن ١٥ دقيقة في نهاية الامتحان للمراجعة النهائية، فالسهو والخطأ وارد مهما كان الطالب متيقنا من الإجابة.
* **التعامل مع السؤال أثناء المراجعة كأنه جديد:** عند مراجعة الحل، يجب التعامل مع السؤال كما لو كان الطالب سيقوم بحله مرة أخرى.
* **تنظيم الأفكار في الأسئلة المقالية:** عند حل الأسئلة المقالية، يجب تنظيم الأفكار أولا واختصارها في الذهن قبل كتابتها في الورقة، وعدم التسرع في كتابة كل ما يرد على الذهن مباشرة.
* **البحث عن الكلمات المفتاحية:** البحث عن الكلمات المفتاحية التي تساعد على حل الأسئلة الصعبة من خلال السؤال الصعب نفسه أو الأسئلة الأخرى أو كتيب المفاهيم.
* **استدعاء المعلومات بشكل منظم:** إذا كان الطالب قد راجع المادة بأكثر من أسلوب تعلم، فعليه محاولة استدعائها بشكل منظم والبدء بالذاكرة البصرية، ومحاولة تذكر ما شاهده أولا، فالذاكرة البصرية أقوى وأيسر في الاسترجاع.
* **تأجيل السؤال الصعب:** عندما يواجه الطالب سؤالا صعبا، يجب عليه تركه مباشرة والانتقال إلى سؤال آخر أسهل.
* **تقسيم السؤال المركب:** السؤال المركب يجب تقسيمه إلى أجزاء بسيطة والتعامل مع كل جزء بشكل مستقل.
* **اختيار الإجابة الأولى في حالة العجز التام:** عندما يعجز الطالب تماما عن الوصول إلى إجابة يقينية وفي الدقيقة الأخيرة من وقت الامتحان، فعليه اختيار الإجابة الأولى التي تطرأ على ذهنه، فغالبا ستكون هي الإجابة الصحيحة، وقد طرأت على ذهنه نتيجة التأثر بما تعلمه وتم تخزينه في الذاكرة على الرغم من عدم قدرة الذاكرة على استرجاعه بشكل صريح.
* **كتابة العناصر الرئيسية في الأسئلة المقالية عند ضيق الوقت:** إذا أوشك الوقت على الانتهاء ولديك أسئلة مقالية لا يتسع لها الوقت، فاكتب العناصر الرئيسية بإيجاز ولا تسرف في الشرح.
* **مراجعة القوانين والمعادلات في كتيب المفاهيم:** إذا كان حل السؤال يتطلب الاستعانة بقوانين معينة أو معادلات أو مصطلحات موجودة في كتيب المفاهيم، فعليك مراجعتها أولا.
* **التخلص من الأفكار السلبية:** التخلص تماما من الأفكار السلبية عن الامتحانات والنتيجة، والتركيز على إدارة الذات والقدرات بأفضل شكل ممكن.
* **الاسترخاء والنوم الكافي:** التخلص من التوتر والقلق بممارسة تمارين الاسترخاء والرياضة الخفيفة والنوم العميق لمدة ٧ أو ٨ ساعات.
* **الحفاظ على الهدوء والثبات الانفعالي:** تذكر أن الهدوء والثبات الانفعالي هما مفتاح الأداء الجيد في الامتحانات.